De forskellige former for vold i skolerne
I Frankrig reagerer skolevold på flere kriterier lige fra afvisning, chikanering og racketeering, til punktlige slag, tragiske konsekvenser, ligegyldighed og / eller hån blandt jævnaldrende. . Vold resulterer i en begivenhed eller en akkumulering af begivenheder (minimal eller ikke) at tage et barn som et mål, som ikke kan forsvare sig, ender med at leve i et klima af terror.
Shouting eller vold?
Kan vi tale om vold, når to børn er hængende på skolegården? Nej, hvis dette er ekstraordinært, og de unge er ikke altid det samme, og især hvis ruckus ikke er voldeligt.
Vold i skolen tager form, når et barn har en ascendant over en anden. Dette fænomen fører til isolation af de undertrykte, da kammeraterne i deres tur ikke ønsker at fremstå med det, idet de skubbes videre ind i spiralens udelukkelse.
Forældre til et voldeligt barn vil have en tendens til at minimere fakta, hvor ofrets forældre ikke vil tolerere den mindste ubehagelighed over for deres barn. For eksempel er et barn, der ikke er inviteret til en fødselsdagsfest, ikke misbrugt, medmindre det går ind i en bevidst skadesproces ved systematisk at udelukke ham fra enhver form for komplikation med venner.
Vi skal vide, hvordan vi skal holde, og derfor er der specialister, der definerer, når enden af hælingen (børnespil mellem individer af tilsvarende styrke) for at afslutte vold. Endelig må man huske på, at chikane er akkumuleringen af handlinger og gentagne ord, der sigter mod at skade, for at få andre til at lide.
Er dit barn hyperaktivt?
Besvar et par spørgsmål for at vurdere de odds, dit barn har ADHD. Gør testen!
Du vil reagere, give dit vidnesbyrd eller stille et spørgsmål? Udnævnelse i vores FORUMS Børne eller Psykologi!At læse også:
> Idéer modtaget om skolefejl
> Forholdet til brødrene og søstrene
> Sådan genkender du et barn i skolefejl
> At være forældre: ikke så let ...
